Ensino híbrido: personalização e tecnologia da educação é um livro feito por professores para professores. Resultado das reflexões dos participantes do Grupo de Experimentações em Ensino Híbrido desenvolvido pelo Instituto Península e pela Fundação Lemann.
Este livro apresentar aos educadores possibilidades de
integração das tecnologias digitais ao currículo escolar, de forma a alcançar
uma série de benefícios no dia a dia da sala de aula, como maior engajamento
dos alunos no aprendizado e melhor aproveitamento do tempo do professor para
momentos de personalização do ensino por meio de intervenções efetivas.
Nenhum comentário:
Postar um comentário